课程描述

除特别注明外,所有课程均为3学时.

前提条件:完成课程先决条件或同时入学和录取 进入咨询硕士学位课程. 

介绍学校辅导员在发展中的角色和功能 (e.g.(ASCA模型)和其他学校咨询项目. 检查专业的各个方面 功能包括历史、组织结构、道德、标准和认证 使学生接触到发展性辅导课程,个人规划,反应灵敏 服务,咨询理论,需求评估,以及项目和系统支持 传统人群、城市人群和特殊人群. 

前提条件:入学咨询研究生课程或部门的许可. 
论述临床心理健康的角色、功能、设置和管理 咨询. 介绍相关的模型和理论,伦理和法律问题,专业 组织,准备标准和资格认证,以及心理健康管理 服务.
前提条件:考恩5600或5610或同时入学. 硕士入学许可 学位课程.
咨询的主要理论、原则、伦理问题和技巧. 介绍 到以非洲为中心和其他模式,以及对儿童,青少年, 特殊人群. 
前提条件:考恩5600或5610或同时入学. 硕士入学许可 学位课程.
实践和经验实验室设计,建立基本的咨询和面试 技能,包括辅导员自我意识. 专注于理解的发展 通过阅读,讲座,模拟练习和视频来了解咨询过程 示威活动. 
先决条件:考恩5600或5610或同时入学.
检查整个生命周期的发展和解决影响咨询的问题 以及种族、经济、残疾和虐待/忽视等发展问题. 地址 所有主要的发展理论包括家庭发展和基础学习 理论. 
5650号,5640号. 进入硕士学位课程.分组识别方法; 理解并解决常见问题. 探索咨询和治疗在一个团体 设置. 
前提条件:考恩5600或5610或同时入学. 进入硕士学位 学位课程.
本课程的目的是建立专业的咨询个人来自不同 文化背景包括但不限于非裔美国人, 西班牙、亚洲和美国血统. 它包括对变化、种族、 妇女角色的变化和性别歧视,城市和农村社会,人口的变化 模式,文化习俗和不同的生活模式. 

前提条件:考恩5600或5610或同时入学. 硕士入学许可 学位课程.
职业选择的理论与原则,职业选择与职业选择的关系 生活方式,职业和教育信息来源,计算机指导 服务,经济援助,大学录取,职业决策方法 过程和职业发展探索技术. 

先决条件:考恩5600或5610或同时入学; COUN 4190 or equivalent 基础统计学课程. 进入硕士学位课程.
智力、才能的选择、管理、解释和评估使用; 性格、兴趣和成就测试. 问卷的使用和/或构造; 社会关系图,轶事记录和其他评估工具. 微分练习 诊断与临床访谈. 额外课程费用. 
前提条件:con 5640、573或5730. 进入硕士学位课程.
评价人格特征的技巧和方法. 
5600或5610和5660. 进入硕士学位课程. 研讨会 关于问题(e).g.帮派、暴力、虐待、毒品、贫穷等.)面对青年和家庭 在城市的内城环境中. 让学生了解青少年发展的理论, 怎样发展,怎样发展都包含在这样的青春里,并用研究来实现 为这一人群指导有效的治疗策略. 引入家庭制度 青少年及家庭的理论及188bet金宝搏官网登录网址. 
针对儿童、青少年、成人的理论和循证实践 人口老年化. 在游戏室介绍游戏治疗和表达媒体 与儿童以及与年龄相适应的群体和所有年龄段的个人策略 以及发展水平. 
前提条件:con 5650、5640. 进入硕士学位课程. 介绍 对一般系统理论和家庭治疗主要系统的综述,强调 理论与治疗策略. 
涵盖了诊断评估、生物-心理-社会模型、病史、治疗的整合 格式和计划,以及治疗效果的评估. 介绍了学生 精神药理学,危机干预,创伤咨询(针对个人,团体, 组织和社区),以及应急准备. 
侧重于技能和技术需要帮助学生在学年 和过渡到工作/大学(e.g.(成绩单审查和大学申请). 解决社会情感学习标准,特殊教育法,有效 个案管理和个人教育计划的发展,通过多学科 包括家长、学生和学校专业人员在内的人员配备. 提供了经验 使用计算机程序和学校辅导员使用的其他工具. 学生 是否还需要编写一份全面的ASCA模型咨询计划. 
Prerequisite: COUN 5600 or 5610; 410 or 5660, 5650, 5640, and accepted as candidate 临床课程. 完成所有候选资格前的课程和写作 在适当的截止日期前提交申请. 临床实验室经验 实际的客户和现场和录像监督咨询/心理治疗技术. 
大学本科学历,或同等学历的基础统计学课程. 硕士入学许可 学位课程.
学习的研究方法,包括定性和定量的计算机程序 data management and testing; application of program evaluation principles; legal and 研究和项目中的伦理考虑. 
成瘾的评估、病因、描述、理解和治疗. 涉及预防、教育、双重诊断、风险评估、危机干预, 以及与多文化人群的诊断和治疗相关的问题. 以证据为基础的 将研究个人和团体干预措施.
前提条件:con 5600或5610,或同时入学.
心理疾病的评估、病因、描述、理解和治疗 障碍. 研究对象包括精神分裂症、情感障碍和焦虑症, 药物滥用/依赖、人格障碍、儿童和青少年障碍 以及DSM 5中的其他疾病以及与诊断和循证相关的问题 多元文化人群的治疗
前提条件:完成COUN 4310,接受为临床课程的候选人 在入学前一个学期提交书面申请. 硕士入学许可 学位课程.
在咨询/心理治疗方面的监督实习. 至少有100小时的督导 需要现场实习经验. 
前提条件:完成所有要求的5000级课程,通过伊利诺伊州考试 内容考试在学校辅导,并提出书面申请适当 的最后期限. 硕士学位课程录取或学校心理咨询背书 证书项目.
在学校环境中有监督的实地实习(K-12). 可以修三个学分吗 小时表示600小时的经验或6学分表示600小时 的经验. 可以考两次3个学分还是考一次6个学分 完成要求的六个学时实习.
前提条件:完成所有要求的5000级课程和书面申请 在适当的截止日期前提交. 进入硕士学位课程.
在心理健康咨询机构进行监督实习. 可能被认为是 3学时要求300学时经验.450学时5学时 经验,或者六个学分需要600小时的经验. 可能会被带走 最多三次完成所要求的九学分实习.